披着“高尚马甲”的违法乱纪c(图)
涉及到对3名代课教师的定性,扣的是“言论偏激”、“煽动上访”、“影响节前社会安定团结”等大帽子。人家是不承认“软禁”的,在官方回应中,这是对“想不开”的代课教师的一种“帮助”。

毕诗成
(作者系知名时事评论员)
违法乱纪千夫可指,但一旦穿上“高尚马甲”道貌岸然起来,情况就完全不一样了。人家非但不会被抓被拘、判刑入狱,甚至还可能戴上光荣红花,领取勋章褒奖。有人深谙此道,狠钻高尚的“空子”,肆无忌惮,生生地把违法乱纪鼓捣成“合法化生存”,竟也不在话下。
这回说的是深圳南山区教育局干的一件荒唐事儿。2月9日媒体报道,一人士以代课教师口吻给记者发短信,称三名代课教师被“软禁在南山西丽”,请求帮助。南山区教育局确认这一消息后作出如下解释:涉事3位代教在1月底的“转正考”中发挥一般,有些老师对政策了解不够,很绝望,有些恐慌和偏激,采取了不太理性的行为(指在代课教师QQ群中发表要到广东省有关部门上访的言论),这些偏激言论肯定会影响到节前社会的安定团结,所以对他们进行了帮助,“帮助老师们了解政策、稳定情绪。”
不能不佩服,发此高论的这位副局长文字修养还是不错的,深知什么地方该轻描淡写,什么地方要浓墨重彩。涉及到对3名代课教师的定性,扣的是“言论偏激”、“煽动上访”、“影响节前社会安定团结”等大帽子。但让人犯迷糊的是:既然上访是国家正式制度,约同事到“有关部门上访”怎么就成了煽动、偏激了呢?安定团结的社会局面当然大家都需要,但节前安定要靠这种“软禁”来实现?
当然,人家是不承认“软禁”的,在官方回应中,这是对“想不开”的代课教师的一种“帮助”。怎么帮助呢?就是教育局出面,将3位老师接到这个僻静的麒麟生态园“相约谈话”,然后就不让回家了。然后呢?学校的校长、主任跟你同吃同睡,同吃同睡当然只是手段,估摸还要像大话西游里唠唠叨叨的唐僧一样“动之以情,晓之以理”,直到把你烦得没脾气为止。可为什么要没收人家手机呢?那也是出于保护考虑,“有老师用手机与其他老师联系,为免生出意外。”
比起那些“截访”之后直接送到精神病院的,这几位老师算是“幸运”大发的。可不知咋的,咱脑子里盘旋的,总是几十年前常见的“陪吃陪住式思想改造”,三分不达目的誓不罢休的软磨硬泡,七分不改立场绝不收兵的无赖嘴脸。效果怎么样?“效果还可以”,因为“这两天有些人就不用继续谈话了”―――当事群众情绪稳定。至于是真稳定了,还是在这种无赖帮助面前束手就擒暂时假装稳定,我们就不得而知了。
说得天花乱坠,煞是迷人,但往根子处看,不是“软禁”是什么?不是违法乱纪是什么?但这几年,此类上访者(甚至还只是有一个念头)被“软禁”的消息屡见报端,莫说公权要做法治的表率,就是让它和公民在法律面前有个同等待遇,也成为奢望。要害就在于,一些地方官对于“维稳”错误理解,把社会和谐当成一个处处可用的挡箭牌,放置于超现实的地方做幌子,呼之欲出的是“为了社会治理可以不择手段,甚至罔顾法律”的“实用主义口号”,试图实现的却只是局部遮丑与丑处抹粉。
个体的违法乱纪,可能人人还都有所顾忌,一旦穿上高尚的马甲,集体的胆子就会无限度膨胀,搞得极其过火、做得极其荒唐,而代课教师羸弱的权利,在这种强悍的逻辑面前,只剩下无奈的喘息。这叫什么?这叫拉虎皮扯大旗,这叫对中央精神的阳奉阴违与概念偷换,在一个讲政治文明、讲依法治国的时代里,这等貌似温柔的违法乱纪尤其不能纵容。(本文来源:华商晨报。 更多精彩内容,请登录华商网 http://www.hsw.cn/)













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