在传统典籍中找到当代知识点，来看这所中学的“新六艺”课程

已知一个三角形的三边长分别为13、14、15，它的面积是多少呢？除了用“海伦公式”求解外，你知道在我国古代数学家秦九韶所著的《数书九章》里，也给出了一个“三斜求积术”的方法吗？日前，在中国中学创建上海市特色普通高中展示活动中，学校数学教研组的一堂公开课在传统文化典籍中找到了当代课标知识点的“出处”，让学生们对所学习的学科知识有了更深一步了解，更引发了他们的探究之心。

当天的展示活动以“文化中国，志存天下”为主题，通过 “浸润·文化基因” “融合·博思课堂” “育人·志存天下”三个篇章，展现阶段性特色普通高中创建成果，探索学校育人方式变革思路。

走进校园，你就可以看到蕴含古典魅力的“文创作品”，可爱的熊猫招文袋、和氏璧造型的U盘、“绿水青山皂”“盘艺薪传扣”“易筋引导操”……这些都出自学校的学生社团。

在“融合·博思课堂”的课堂教学展示区，涵盖必修课、选修课、选择性必修课的17节“博思”课堂同步公开展示。据了解，除了与国家课程深度融合，中国中学还呼应“德智体美劳”五育并举的教育方针，构建了“新六艺”校本课程。“新六艺”校本课程强调“以德为先”，包含“明德惟馨”“文以载道”“格物致知”“行健自强”“真美育人”“知行合一”六个课程模块，让传统文化全维度地成为课程的“支点”。

安排在主会场的“育人·志存天下”的推进特色普通高中建设汇报，系统地呈现了中国中学近年特色建设的思考和实践。中国中学校长郑敏芳分享了学校的“创特之道”，她介绍道，一方面，学校继承了源头活水；另一方面，学校努力对标时代需求。为此，在高中育人方式转型和“双新”课程改革背景下，学校确立了“特色高中、优质初中、一流完中”的发展目标，致力于培养具有“中国心、世界眼、未来梦”的现代责任公民。

姚丽敏