“2035的我们在做什么？”中学舞台把问题抛给学生

“观众朋友们，大家晚上好！今天是2035年9月1日星期五，农历七月二十九，欢迎收看《向明晚新闻》！”

今天下午，在向明初级中学报告厅，几名初二学生穿越至12年后，和未来的自己对话。在他们的畅想中，有人成了新材料工程师，用可再生纤维替代了传统纸张；有人从事着中医药研发，不断取得和新突破。

图说：向明初级中学开学第一课  新民晚报记者  陆梓华  摄

这是记者在该校“赓续红色血脉 接续复兴伟业”开学第一课暨第十七届“向明杯”上海中学生快乐文化节开幕式上见到的场景。通过情景剧的演绎，台上台下的同学一起勾画着梦想的轮廓。

校长冯强介绍，今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，为了让同学们深入地了解党的二十大精神，增强同学们的责任感和使命感，老师们积极探索思政课的“独特打开方式”。

如何才能让这些未来建设者们从书本和作业中抬起头来，寻找自己真正感兴趣的领域，并进一步找到前进和奋斗的方向？情景剧编剧、95后班主任王韫豪觉得，光讲课肯定不行，需要通过更多的体验，打开同学们的眼界。利用午休和班会时间，他会有意识地找来一些纪录片，带同学们了解不同的职业场景。通过“家校联盟”，学校邀请各行各业工作的爸爸妈妈走进校园，其中，不乏从事“收纳师”等新兴职业的家长。

“我自己中考前，我的班主任给全班同学写了一封长信，信，给每个同学都写了不同的祝福。”王韫豪说，自己的求学经历中遇到很多良师，也让他感受到教师这份职业的可贵。“你可能不能改变全世界，但是你可以改变一个人的世界。”他说，老师的这句话他一直记着。他希望自己也能成为一名暖心的引路人。令人欣慰的是，越来越多的孩子在他的鼓励下，找到了自己所长，并定下奋斗目标——从小擅长演讲的男生赵梓豪希望当一名主持人，并确信自己不会被AI淘汰，因为他觉得，人类的临场应变能力和感情表达是不可替代的。女生汤婧菡有个读一年级的妹妹，她在帮父母照顾妹妹的过程中渐渐发现，耐心的自己适合做一名和王老师一样温暖的老师。女生柴奕涵喜欢并乐意倾听同学们诉说各种小情绪。她说，自己似乎天生就是个擅长“共情”的人，她想学心理学，帮更多的人减少忧郁。

记者了解到，除了编写情景剧引导同学们分享自己的感悟、自己的故事外，向明初中党总支还带领教工团，遴选了一批政治素质过硬、理论水平扎实、宣讲能力出众的青年教师，成立了“青言心语”理论宣讲团，以青年化阐释的视角，用青少年喜闻乐见的方式、深入浅出的语言，宣讲好党的二十大精神。“平时，我们会从《长津湖》《狂飙》等热门影视作品聊起，也会从B站等引入一些可爱的视频，或者带同学做一些互动小游戏，丰富课堂形式，让思政课不枯燥。”宣讲团成员、道德与法治学科青年教师郭蓉说。

新民晚报记者 陆梓华