这所高校 为何要把产教融合列进学校重要工作机制？

图说：上海电机学院举办2024年产教融合工作推进大会 校方供图（下同）

“今后上海电机学院将在每年的11月底12月初召开产教融合工作年度推进会议，作为学校的一项重要工作机制。”在6日举行的2024年产教融合工作推进大会上，上海电机学院院长龚思怡在会上表示。当天，来自市教委、临港新片区管委会、全国20余家密切合作企业及临港区域高校共同参会。

会上，学校与华虹集团签署了新一轮《全面战略合作框架协议》，双方将在探索人才培养新模式、建设协同创新平台、建立人才资源支持协作机制等方面开展深入合作，助推卓越现场工程师的培养。记者获悉，华虹集团与上海电机学院联合开展“人才训练营”定向培养项目已开展五年，累计培养了120名优秀的芯片工艺人才。近3年上海电机学院平均每年有80余名应届毕业生加入华虹集团。目前累计有520名毕业生就职于华虹集团，位列上海应用型高校生源第一名。

“产教融合要深化，就要用真问题锻造真材实料，围绕重大攻关任务，聚焦特色工艺和先进工艺两个方向，为学生提供具有工程性、实践性和应用性的攻关项目。通过开放重点岗位，优配师资力量，保障联培学生在真问题中开展真研究，取得真成果。”华虹集团党委副书记黄新宇指出。

上海电机学院还与上海电气集团签署了《推进全面战略合作协议行动方案（2025-2027年）》，该方案明确了未来三年双方在产教融合方面的具体行动目标和任务，包括共同举办“上海电气卓越现场工程师试点班”和“上海电气专项能力提升班”； 联合开展“上海电气卓越工程师学院——电机学院专项班”研究生培养；共建“高端装备智能制造核心零部件科研团队”；共建“产教融合型师资培养基地”等。

据介绍，近年来双方以产教融合平台建设为抓手，合作项目30余个，涵盖人才和科技等多个方面。双方集中优势力量共建临港新片区智能制造产业学院，现已经成为上海市首批现代产业学院。

此外，大会还进行了“上海电机学院现场工程师培养工作站”授牌仪式和2025年大学生实习实践、联合培养出征仪式。校方介绍，今后将进一步整合产教融合资源，以学生的工程实践能力培养为核心，构建“1234”实践教学体系，开展“四段式”校内外集中实践，通过有组织地设计与安排，进一步把学生的学习场景延伸至企业现场，实现“企业有实习环境、学校有生产场景”，让更多学生在企业真实场景下学习专业知识，把课堂搬进厂房，把课程设计与工程案例有机结合，通过产教融合协同校企资源，在提升学生学习成效的同时为企业输送更多精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的卓越现场工程师。

记者了解到，上海电机学院深化“三双四共五对接”校企协同人才培养机制，与高端装备、能源动力、民用航空、集成电路等重点产业对接，共建了多个卓越班和现代产业学院；通过加大与头部企业的合作，该校成功探索了集成电路领域的“住企联合培养”模式，并获批了两个市级集成电路人才培养专项班。2024届毕业生服务先导及重点产业人数占比超过70%，其中高端装备制造产业和集成电路产业占比显著。

“下阶段，学校将从布局学科专业新版图、创新校企共建专业新模式、构建实践育人新体系、建设应用型学科新生态、培育产教融合型新队伍和激发政校企合作新活力等方面持续发力，进一步推动产教融合高质量发展。”龚思怡告诉记者。

新民晚报记者 郜阳