以教育家精神引领课程思政高质量发展

教育事业是强国建设和民族复兴的基石。教育家精神是推动教育强国建设的强大动力，为实现教育现代化提供坚实的人才支撑和智力保障。作为落实立德树人根本任务的关键途径之一，课程思政是教育家精神重要的实践场域。持续探索和践行教育家精神在课程思政中的融合应用，对于推进教育事业高质量发展、培养担当民族复兴大任的时代新人具有深远意义。

开掘教育家精神的育人价值

教育家精神源自中华优秀教育传统文化和教育实践探索的双重孕育，其在理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等维度的阐述，深刻揭示了新时代教育理想和行动指引。一是以立德树人为根本。将思政元素融入专业课程，是新时代教育的重要使命。传承教育家精神，不断探索和创新教育模式与教学方法，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。二是以品格塑造为导向。教育家精神的核心内涵，不仅体现教师的个人修养，更是引领学生健康成长的重要力量。传承和实践教育家精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为其全面发展奠定坚实基础。三是以育人资源为牵引。教育家精神体现的治学态度、学术追求以及家国情怀等，是课程思政的重要素材，有利于提升教育的针对性和实效性，使教育内容更加贴近学生实际，切实提升学生的思想境界和认知水平。

把握课程思政建设的时代使命

课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措。在新时代，应当积极探索思政教育融入专业课程的新模式、新路径，实现价值引领与知识传授的统一。在价值引领方面，教育家精神在政治品格、道德人格、核心能力等方面提供了强大的思政引领力，成为课程思政内容建设的动力之源，激励学生树立正确价值观，将个人理想融入国家发展。在知识传授层面，课程思政注重将思政元素与专业知识结合，通过挖掘专业课程中的思政元素，培养学生思辨能力与创新能力。教育家精神的融入为知识传授与话语转化提供了新视角，引导学生在深入探究专业知识的同时，思考相关学科、行业承载的历史使命与时代担当，明确未来发展方向。

以教育家精神赋能课程思政创新

创新课程思政建设，要发挥教育家精神的赋能作用，不断提升吸引力和感染力。一是构建时代精神和专业特色相结合的教学体系。深入挖掘教育家精神的内涵并融入课程设计，确保教学内容在符合时代要求的同时兼具鲜明特色，提升课程的引领力与吸引力。二是打造具有教育家精神的教师队伍。引导教师深入理解教育家精神，提升教师的专业素养和教学能力，锤炼创新意识和实践能力。通过制度建设激发教师的内生动力，鼓励教师将教育家精神融入日常教学，自觉成为学生成长道路上的引路人。三是创新教学模式和方法。以教育家精神的内涵要义为基础，利用数字技术手段，不断拓展育人载体、丰富教育形式，将宏大叙事及社会现实素材融入教学环节，激励学生厚植家国情怀与时代使命，为推进强国建设贡献力量。

上海交通大学 程睿杰 陈珑之

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