谢谢你，老师，让我成为了你｜2023“我心目中的好老师”征文

暑云散，凉风起，秋意渐浓的夏末，我来到嘉定区教育学院，参加为期两天的见习教师培训。再过几日，当崭新的九月携着新学期来临之际，我将正式站上讲台，启程教师生涯。

抬头望去，金色的朝曦倾洒在学院高耸的楼宇上，与蔚蓝的天空交相辉映。我终于实现了年少时的理想！倏然间万千思绪涌上心头，实现梦想的喜悦、对未来的憧憬、些许的迷茫，最终交汇成一个问题：你为什么会选择成为一名教师？

我想我还是那个回答：是李老师引导我走向这条道路的。

李老师是我高中时的物理老师，我发自内心地崇拜他。他是个幽默风趣的中年男士，脸上总是挂着淡淡的微笑。而他的物理课也如同他的性格一样，生动有趣，引人入胜，与其说是一堂课，不如说是一次物理世界的探险之旅。

有一回，在讲热运动这一课时，李老师开玩笑道：“以后你们不要再说‘今天真热’，可以说‘今天分子热运动真剧烈！’”同学们忍俊不禁，课堂一下子活跃了起来，高中学习的劳累疲倦一下子消失殆尽。

还有一次，李老师进入教室时，竟拿了一把锤子，边走便故作神秘地摇晃它，还发出爽朗的笑声，一下子吸引了我们的目光。原来，当时有些同学对于作业中“利用惯性紧固锤子”感到不解，李老师便通过直观实物为我们演示。

除了独特的教学风格，李老师在关爱学生上亦颇有智慧。一次物理课前，起立喊“老师好”时，我不慎撞到了椅子，巨大的声响使我成为了全班的焦点，霎时间“尴尬”二字写满了我的脸。此刻李老师立刻说道：“思考一下，为什么一点点的力，却能把椅子撞倒？这就涉及力学中的力矩。力学正是我们接下来要学的。”他的话瞬间扭转了同学们的目光和思考，让我不再难堪。

另一件印象深刻的是，我对一道作业题目的解法不确定，向李老师咨询是否正确。李老师没有直接回答，只是笑着说，“只要你心中认为正确，那么就是正确的”。后来我得知，我的解法是正确的。李老师这巧妙的回答，培养了我的自信心。

正是通过轻松愉快的教学方式和课堂氛围，李老师激发了我们学习物理的兴趣，让我们喜欢上物理。他对学生润物细无声般的关怀，亦使我感动。因此我崇拜李老师，希望像他一样，做一名带领学生畅游学海的领航者，做一名学生成长的良师益友。我教师梦想的契机，以及朝着梦想前行的的动力，就是源于李老师。谢谢你，李老师，让我成为了你！

上海同济黄渡小学   安天明