向改革创新要活力 东华大学构建“大思政”育人体系

校方供图（下同）

“为什么说绿水青山就是金山银山？未来乡村会是什么样？”这个三月，东华大学马克思主义学院毛光霞老师把思政课开到了田间地头，带着学生们在绿水青山中寻找这些问题的答案。

2月26日，新学期上课第一天，东华大学党委书记刘承功走上学校《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课的讲台，紧扣“马克思主义中国化时代化新的飞跃”主题，为同学们带来了一堂精彩深刻的思政课，并鼓励大家坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，做新时代的青年先锋。

在深化新时代思政课改革创新中，东华大学紧抓主渠道教学这个“牛鼻子”。学校不仅在上海高校首批开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课；还紧扣学科专业特点做足“特色”文章，在纺织类高校首开“中国系列”思政大课《锦绣中国》，并首推中英文双声道授课，面向中外学生；同时在思政课必修课基础上做加法，不断优化课程体系，全面开齐“四史”系列选修课，有机融入学校和地域特色教学资源，优化课程“菜单”，改善育人“配方”。迄今学校思政课已建成国家级一流本科课程1门、上海市一流本科课程3门、上海市思政课“金课”3门、上海市重点课程6门，摘得国家级教学成果奖一等奖、全国高校思政课教学展示活动一等奖等教学荣誉28项，在落实立德树人根本任务中切实发挥着关键课作用。

自打2022年进入东华大学马克思主义学院读研，金吉儿就觉得思政课上起来似乎与以前不太一样了。2023年夏天，她和小伙伴跟着导师、东华大学马克思主义学院院长王治东教授来到浙江省“千村示范、万村整治”模范生柘坑戴村，在美丽乡村的角角落落边走边看、边听边学。诗画般的乡村图景、沉浸式的体验观摩在她心中留下深深的烙印。“读万卷书，更要行万里路，这样的思政课我觉得很接地气，也很受用”，最近她更是把毕业论文选题定为了“人与自然和谐共生现代化的唯物史观基础”，在实践学习基础上持续深化理论研究。

“通过不断挖掘实践育人资源，加强思政小课堂与社会大课堂相结合，我们既要让学生读好‘有字之书’，更要引导他们读好实践发展的这本‘无字之书’，让学生到社会大课堂中去经风雨、见世面、长才干、壮筋骨”，王治东教授如是说。秉持着这样的理念，东华大学率先开展“中国共产党伟大建党精神进思政课实践教学展示活动”，让学生深刻感受伟大建党精神和人民城市理念的实践传承；在“千万工程”样板间浙江宁海县，学校把田埂当课堂，请村支书做导师，推出乡村振兴“定制”思政课，让乡村振兴成为大学生服务社会宝贵良机，让高校成为乡村振兴人才蓄水池；在全国首批“大思政课”实践教学基地瑞金中央革命根据地纪念馆，学校组织学生开展红色专项暑期社会实践，在对红色历史的寻访中传承红色基因，赓续红色血脉。

“办好思想政治理论课关键在教师。”翻开东华大学思政课授课教师名录，第一感觉就是“多元”，其中不仅有学校党政领导，还有两院院士、“七一勋章”获得者、国家高层次人才、全国劳模、全国人大代表以及相关行业的翘楚和青年才俊。学校每年组织思政课教师赴遵义、延安、瑞金、韶山等地开展国情实践研修活动，引导思政课教师用脚步丈量祖国大地，零距离感受中国式现代化的伟大发展成就。学校还与上海市社科中心共建“上海社会科学馆思政教师培训现场教学基地”，共建上海杨浦滨江实践教学基地，促进研修成果转化为课堂教学实例，为更好引领学生成长成才注入“源头活水”。

新民晚报记者 张炯强