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家门口的好初中|上海市新云台中学:“强校工程”打造师生成长的“幸运台”

来源:新民晚报     记者:王蔚     作者:王蔚     编辑:陆常青     2022-11-27 10:12 | |

图说:教师朗诵《教育梦想·守》 来源/采访对象供图(下同)

作为促进教育公平的一项重要举措,上海自2018年实施百所公办初中“强校工程”以来。“让每个孩子都能享有公平而有质量的初中教育”这一初衷正逐渐变成现实。

上海市新云台中学成立于2008年7月,2018年7月成为“强校工程”实验校后,学校迎来了新的发展机遇。学校加入了建平教育集团,得到了建平西校的帮带支援。“每一个建平教育集团成员校的师生,都是一枚蕴藏无限可能的金苹果!我们要自信,也要努力实践和奋力突破!”校长王晓云说。学校提振办学自信,将建设符合建平教育集团“合格+规范”“特色+选择”理念的校园文化列为重要议程。2018年10月,一枚金光闪闪的大苹果醒目地立在了校门口,这是建平教育集团成员校的标志。这枚金苹果每天迎送着师生,也吸引着家长们的目光。

2021年8月,整修一新的教学楼外墙上,远远地就能看到本校学生董一见书写的楼名与教师张培书写的“三风”。“明志笃信,好学力行”“重德、崇文、担责”“敬业、博学、善导”“自律、乐学、诚信”,这些刚劲有力的大字,成为师生成长的重要动力。

“走进新云台,一路欢歌向未来”,这是浦东新区“强校工程”专家韩立芬初入新云台中学时,为学校描绘的美好前景。她为学校提炼的“五行课程”呼应了“五育”并举的要求。学校以学生综合素质评价为导向,以“良师携手共建强校工程,学子并肩见证自我成长”为策略,以课程评价撬动学生成长,设置单项奖“智取星”“刚健星”“文心星”“科创星”“研学星”和综合奖“五行之星”奖杯。学生通过“五行课程”的学习集满五种星,将被授予“五行之星”奖杯,这是一座独一无二的奖杯,每一座都刻有序号和获奖者姓名。

获得奖杯成了每一位新云台学子的目标。为了获得“刚健星”,有的学生开始加强体育锻炼;为了获得“文心星”“科创星”“研学星”,有的学生积极参加各类活动;为了获得凝聚智慧与毅力的“智取星”,课堂里,更多的学生愈加专注地听讲、完成作业……不少优秀学子成功摘取了属于自己的“五行之星”奖杯,“重德、崇文、担责”的校风和“自律、乐学、诚信”的学风在学生们积极争星争杯的过程中转化成实实在在的行动。

图说:五行课程之一

这座“五行之星”奖杯也让2022届的毕业生吴琰和吴桐尤为挂念。吴琰满怀期待地问:“我已经集齐了五种星,可以获得‘五行之星’奖杯吗?”与此同时,吴桐则难掩遗憾之情:“因为少了‘刚健星’,我只能与‘五行之星’的奖杯失之交臂了。”学校特意邀请吴琰、吴桐等毕业生及其家长代表,在全体教工大会上用特别的颁奖仪式回答了吴琰的疑问,也弥补了吴桐的遗憾。吴琰如愿捧上了首座刻有序号和姓名的“五行之星”奖杯,中考取得优异成绩被建平中学录取的吴桐以及其他7位优秀毕业生则意外收获了“欣耘之冠”奖杯。

与“五行之星”相对应的,是授予教师的“良师奖”“特殊贡献奖”以及授予后勤人员的“绿叶奖”。2019年至今,已有4届共31位教师和后勤服务人员获奖,这是对师生共同成长的最好见证、最大鼓励。

校长王晓云相信,只要给予足够的信任与舞台,每一个生命都会发光发亮。为此,她着力打造师生成长的平台并将其连成教育的活力链:分开看,“党员微平台”“小论坛”“蓄水池”“欣耘青年”“读书沙龙”是教师成长的平台,“小舞台”是学生展现风采的平台,“欣耘讲坛”是家校互动的平台;合起来,这些平台形成了一个充满活力的生命场域,是每位师生成长的“幸运台”。

新民晚报记者 王蔚

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