《水浒传》这本名著,最近似乎碰到点麻烦。有网民在浙江省政府网站“浙江省民呼我为统一平台”留言,建议把《水浒传》相关内容从中小学课文和课外读物中清除出去,其列出的主要“罪证”包括:有恶毒污蔑丑化女性、情节极其不合逻辑、无原则歌颂滥杀无辜等。
作为国人熟悉的中国古代经典四大名著之一,《水浒传》的影响力和受欢迎程度,恐怕无需多言;武松、李逵、林冲等108好汉的形象,早已深入人心,由它改编的电视剧、电影作品,也不计其数。到现在,为何要谈论删除《水浒传》?
这位网民之所以这样说,当然有他的道理。比如说,《水浒传》里的打打杀杀,难免会宣扬一定的暴力倾向;于中小学生而言,可能会对人生观、价值观造成某些影响。但若是这样来分析,四大名著恐怕没有一本适合作为“推荐读物”,早该埋在故纸堆里见不得光了。《红楼梦》岂不是在鼓励早恋?《西游记》里的各路妖魔鬼怪是不是太荒诞?
正所谓“文章合为时而著”,《水浒传》本就是在特定历史环境下的产物,揭示了当时的社会现实,其本身的文学价值已经得到了古今中外诸多著名文学家的认同。作为一部中国文学著作的重要地位,怎可被单方面且有失偏颇的解读所撼动?作为一部小说,又怎么能如此去苛求?
仅凭一部文学作品的部分片段就会使中小学生误入歧途,成为教育失败的根源,这样的观点是荒谬并且悲哀的。如今的中小学生处于互联网时代,获取信息十分便利,决定他们应该读什么、应该看什么,不如引导教育他们如何去读、如何去看。
令人欣慰的是,事后浙江省教育厅发表了千字长文,从《水浒传》蕴含的巨大文学价值、较好的评判型阅读载体、丰富的教育价值三个层面作出答复,进行了“绵里藏针”的反驳。
我们对待传统文化的态度,向来是八个字:取其精华、去其糟粕,毕竟任何作品都有一定的历史局限性。“一千个人的心中,有一千个哈姆雷特”,经典值得反复品鉴,何必要如此挑剔呢?
关尹/文
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