杨浦教育：办好学校、成就教师，为学生成长奠基

“办好每一所学校，成就每一位教师，为每一个学生的未来奠基”，这是杨浦教育的目标。日前，杨浦区教育党工委副书记、教育局局长何劲松，杨浦区教育学院德育室副主任宁道夫，上海理工大学附属中学校长张朝晖，上海市三门中学校长秦娟做客2023上海教育博览会上海教育大直播，分享杨浦教育发展新态势。

杨浦学校在机遇中发展

当下，如何将德智体美劳的“单弦独奏”升华为“五育融合”的“交响乐”？“十四五”期间，杨浦把“五育融合、全面育人”作为主要任务，聚焦“课程课堂”重要领域和“教与学”关键环节，系统推进高中育人方式变革。

一流的实验室装备、不断迭代的配套课程、跨学科的教师团队，让学校涌动着科研创新的激情。上海理工大学附属中学校长张朝晖介绍，学校积极构建“五育并举”人才培养体系，旨在培育“人文厚实、理工见长”，具有报国情怀和综合发展能力的现代高中生。具体而言，学校从三条清晰的路径落实“双新”——基于学校特色，以课程建设为重点打造全面育人的新课程；聚焦核心素养，以课堂教学改革为核心，建设“学为中心”的新课堂；关注学习生态，以实验场域搭建为突破，构建自主学习的新空间。

在区域内发挥引领作用，从“强校”辐射为“强集团”，6年时间，三门中学不等生源靠师资，不等政策靠改革，不仅实现了生源的“低进高出”，还带动集团成员学校共同提升，形成了优质学校从“一枝秀”到“满园春”的良好局面。上海市三门中学校长秦娟介绍，成立之初，三门中学教育集团就确定了“让师生智慧成长”的核心理念，努力把集团打造成为区内具有影响力、认可度的教育品牌。学校关注每一个教师，让他们更好地理解了教学、课堂和学生，围绕教学内容的育人意义、教与学的过程、学习的经历、思维的品质等关键因素，提升课堂的育人价值。 教师们的成长让学校也走上了“强校”之路。近年来，三门中学依托上海市和杨浦区综合改革项目，踩准政策出台与自身发展的节点，实现了转型发展。

“十三五”以来，杨浦推进了复旦大学第二附属学校、同济大学附属新江湾实验学校、上海财经大学附属杨浦区国安路小学、上海师范大学杨浦滨江实验小学、水丰路小学等新建改扩建工程，持续优化教育资源布局，扩大优质资源供给，改善提升办学条件，满足人民群众对优质教育的诉求。 未来，杨浦教育将按西部增量、东部提质、中部更新的总体思路，致力办好家门口每一所学校，通过与复旦大学、同济大学、上海财经大学、上海理工大学、上海师范大学等高校合作办学，实施紧密型集团建设、新优质学校集群发展、强校工程，力争新建学校办一所成一所、薄弱学校改一所强一所、集团学校抓一点带一片，在更大范围、更高层次、更深程度上实现区域教育的优质均衡。

区域推进课程、师资进步

从区域层面看，杨浦区是上海市大中小学思政课一体化建设试点区，在思政课程建设方面进行了20多年的研究实践。杨浦区教育学院德育室副主任宁道夫介绍，近年杨浦区先后举办“一体化背景下思政课程建设教师研修班”与“思政教师本体化知识专业研修班”。大中小学教师聚在一起，大学教授边研究边指导，高中、初中、小学教师共同学习共同实践。通过跨学段合作的研修，提升了思政教师在一体化背景下的教学设计和教学能力，增强思政课教师的对理论研究前沿的理解，以拓宽教学理论视野、提升学科素养。

杨浦教育人以信仰铸魂，向“人民教育家”于漪老师学习。 何劲松局长介绍，于漪老师是从杨浦成长起来的，又从杨浦走向全国的“人民教育家”。杨浦教育历来重视弘扬于漪精神和于漪教育教学思想，于漪老师引领着几代杨浦教育人成长。 近二十年来，杨浦教育不间断地开展各类“学于漪”活动，提倡“做于漪式的好老师”。几代杨浦教育人在学中做、在做中学，把于漪精神作为践行教育初心和使命的精神航标。 在此基础上，杨浦教师队伍建设的成果丰硕，涌现出了一大批优秀教师，既有为人师表的育人楷模，也有业务拔尖的正高级教师、特级校长、书记和特级教师，为区域教育强基固本、守正前行、持续发展打下了坚实的基础。

“创智教育”“上海市唯一基础教育创新实验区”“高校领衔的基础教育集团”“四链多点贯通培养机制”……诸多关键词勾勒杨浦教育的成功探索与发展机遇。杨浦区教育局局长何劲松说，教育一头挑着学生的今天，一头挑着国家的未来，教育人责任重大，使命光荣。

新民晚报记者 易蓉

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