教育新观察│这个周末，寒假功课还没做完的要冲刺了 设“作业缓交期”是善举还是放纵？

来源/东方IC

“收寒假作业啦！”没喊错，也没听错。开学一周了，有些中小学生的寒假作业至今还没交齐。时值周末，仍有学生在为赶寒假作业而冲刺。

今年春季开学出现了个新情况，全国好几个地方教育行政部门下发通知，要求实施“寒假作业两周缓交期”。上海市教委也在开学前喊话各校，不得因学生不交作业而不给予注册。但是，对于学生来说，规定的作业应不应该在规定的期限内完成呢？

春节里，成都市教育局发出通知，寒假作业写不完不要紧，开学两周内为“作业缓交期”，慢慢补齐作业就行。同样，上海的措施也对不交作业的学生很“温柔”。这些出自教育部门的关心，被坊间普遍解读为是“无奈之举”，初衷是生怕学生为赶假期作业而焦虑，甚至酿出一些负面事情。然而，网上的声音却各执一词。反对者纷纷质疑：“这不是放缓，而是放纵。”“这个真没必要，要让孩子知道凡事不能拖拉。”“没有规矩就没有方圆。允许作业可以拖拉，将来中考、高考、就业，还会允许你缓一缓吗？还会有人惯着你吗？”

“作业没完成可以不交，但必须严厉批评一顿，以示惩戒。”有基层教师向记者表示，我国从2021年3月起实施的《中小学教育惩戒规则》第七条明确了学生如果有六种行为的，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒，其中第一条就是“故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的”。也就是说，不按时交作业或将受到惩戒。

那么，为什么教育惩戒规则实施三年后的今天，有没有按时交寒假作业的问题，会引起教育行政部门的格外关注，以至于要求学校留有“缓交期”呢？有教师向记者表示，个中的原因可能是现在的教育太“脆弱”了，尤其是教师，常常对学生不按时交作业说不得、批评不得。现在很多家长对学校和教师要求太高，既想让自己孩子优秀，又不想让孩子受一丁点委屈。如果稍微被老师批评几句，有的家长就会鸡蛋里头挑骨头，揪住不放且不依不饶，找校长、找教育局投诉，还有的将一面之词散布到网络上，弄得老师只有选择躺平——“我不管你家孩子了，总可以吧。”

对于由寒假作业引发的争议，尤其是质疑学校不该设置“缓交期”的意见，华东师范大学教育学部教授吴遵民却直言，允许学生一定时间缓交作业不是“无奈之举”，更不意味着教育的“躺平”，相反却是一件善待学生的明智之举。吴教授并不赞同把缓交寒假作业与“拖拉”完全等同，甚至与“中考、高考、就业”牵涉到一起。因为，春节是一个节日，又是一个欢乐、休闲的假期，成年人从长假转入到工作节奏，都会有个适应期，有的还会产生“假日综合征”，要孩子一下子从过年的快乐跳转到紧张的开学状态，就像放松的橡皮筋突然绷得过紧，是很容易断裂的。而中考、高考与就业前，却不存在像春节这样全民欢乐、举家玩耍的情境，过渡到升学和就业状态是水到渠成，也从容不迫。

事实上，每年寒暑假过后总有部分学生完不成作业。有学生和家长反映是因为作业量太大，有的任课教师存在着随意加量、加难假期作业的情况。有高二学生说，仅刚刚过去的寒假，功课真的多得来不及做，语数英及其他几门相关学科的作业，累计多达20多张考卷，这还不包括语文教师规定的读多少课外名著、写多少篇随笔，班主任要求的参加社会实践活动等，而整个寒假除去国家法定的8天春节和双休日，真正的假期其实没有几天。吴遵民教授坦言，教育部和各地教育行政部门对中小学生平日的作业都是有限量要求的，但执行得并不严格，更不要说寒暑假作业了，即便超量、超难了，校长也往往睁一只眼闭一只眼。所以，假期过后设定几天“作业缓交期”，也是为减轻学生的负担。

新民晚报记者 王蔚