草里的泥土、路边的砂石……小学生竟然拿来作画

家人们谁懂啊？

羡慕完老年大学的课程后

我开始羡慕嘉定的小学生了

这些课程，也太香了吧→_→

草里的泥土、路边的砂石，这些在旁人看来毫无用处的东西，却是上海大学附属留云小学五年级学生张思语眼中的宝贝，“武夷山的土是紫色、粉色的，云南有红土，黄土高原有大量的黄土……这些来自大地的物质可以用来画画，我每次出去旅游时，看到好看的、不同颜色的岩石和砂土，都会习惯性收集起来。”

张思语所说的课程是上海大学附属留云小学开设的岩彩特色课程。岩彩源自中国古代的壁画，是丝绸之路上龟兹壁画和敦煌壁画的一种绘画技艺，被誉为中国古代文明的宝贵遗产。岩彩画以其独特的色彩和材质，展现中国深厚的历史文化底蕴。然而，在现代教育体系中，岩彩画的教育和传承却显得相对薄弱。

为了让岩彩这项中国传统艺术的精髓走进少儿，养成学生感知、发现、运用生活美的能力，上海大学基础教育处重点打造引擎项目“岩彩课程走进中小幼校园”，将高校岩彩课程资源引入中小学及幼儿园教育体系。由上海大学上海美术学院副教授陈静与其硕士研究生团队共同参与，目前已在上海大学附属留云小学、上海大学附属学校、嘉定区古猗小学开设相关课程。

随着“陈静岩彩工作室”落地上海大学附属留云小学，上大云小的孩子们正式开启岩彩之旅，这也是国内首个高校教师工作室落地基础教育学校。通过逐步探索与发展，学校研发适合小学中高年段学生学习的《初识岩彩课程》10个课例，还与深圳龙岗区联合开展“中小学岩彩教学”教研，将《岩彩初识之“平面造形”篇》转译成果，包含学生使用手册与教师参考用书，由上海大学出版社正式出版。

此外，上海大学附属留云小学还专门打造了岩彩课程专用教室。在媲美专业美术工作室的空间里，除了上课区域，还摆满了各种岩彩基底材料、矿物色颜料和学生们的岩彩艺术衍生作品。在这里，孩子们一周会开展两次岩彩社团课程。

社团任课老师王文迪介绍：“岩彩画创作过程复杂、工序繁复，需要一层一层上色，创作周期较长，因此一学期会围绕某个固定主题让孩子们创作一幅作品。岩彩画不仅能让孩子学到美术理论，还能了解各种岩石的材质特性，让他们创作出极具个人特色的岩彩画。”

这个学期，社团课程的主要内容是创作完成一幅个人自画像。在圆形泥板上，学生们有的拿着刮刀上色，有的正在贴胶带防止画面错位。张思语告诉小嘉：“我们用自己采集来的泥土和砂石做成颜料，在画板上涂抹，创作过程中很有成就感。”

学校走廊还展示了不少学生们参与创作的岩彩画作品。其中有一幅长3米、宽2米的五星红旗，是35名学生用从福建、云南、甘肃采集到的红土、红砂、黄土、黄砂共同绘制的。“用土、砂铺饰画面、勾勒线条，创作的同时也能让学生了解到中国红土地、黄土地的文化底蕴。”王文迪说。

“将岩彩课程融入学校日常教学中，通过与学科课程的有机结合，让学生在学习文化知识的同时感受艺术的熏陶。”上海大学附属嘉定留云小学副校长高琼说，“接下来学校还会定期举办岩彩作品展览、艺术讲座等活动，为学生提供展示自我、交流学习的平台，进一步推动学校美育工作的深入开展。”

陈晨