新民快评｜教职员工“集体成博”何谈教育公平？

近日，湖南邵阳学院流出的一张表格，撼动人心。这个表格显示，表格中23名引进的博士，都清一色毕业于菲律宾亚当森大学，为两年制专业哲学（教育学）博士学位，而且，毕业时间统一为“2019.08—2021.12”。

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正是会取巧，就在去年11月，教育部将亚当森大学列入“学历学位认证加强认证审查”名单。于是，湖南邵阳学院以平均84万元引进“毕业返校生”。虽然亚当森大学是被“认证”的大学，但怎么有点让人联想到钱钟书先生笔下的《围城》，还有导演黄蜀芹女士排演的那些“围城”中人的形象，以及“野鸡大学”毕业者的故事。

亚当森大学的“速成博士”，的确引发了一轮又一轮的围观。没有雅思、托福要求，整个博士项目16.8万元全包，每周几节的网课，平时作业和论文中介帮忙联系代写（费用自理）……工作读博两不误的各位博士，天上真得掉了馅饼，“博士帽”从天上而降，从此步入高端人才序列，被母校高价收罗，甚至以后还可以在高校间跳来跳去地“跳高价格”，从此便有了资本。

这真是让那些“十年坐得板凳冷”的真正学者情何以堪？因为性情高洁，在学界肯定有一些人宁缺毋滥，也不会去上这样的博士课程；但也一定有人“趋之若鹜”。其实这都不是重点，重点是在湖南邵阳学院，员工博士“集体成材”，人才“成批被购”，试问又花得是谁的钱，误得是谁的事？

要知道，就在近期，多少学子要奔进自己梦寐以求的大学学堂，期待与“大师”会面，对自己的未来展开了各种光彩陆离的想象。即便是给学子一个梦想呢，湖南邵阳学院也不该这样？毕竟你是一地学府啊！

必须速查并杜绝“速成博士”在内地的野蛮生长。博士学位在当今社会仍然是含金量较高之学位，攻读之艰辛、学位论文之质量、学位申请者因为艰苦的学术训练锤炼出的素质，都是让社会承认这个学位的根本原因。像这样的“速成博士”，几乎颠覆社会公众对博士学位取得过程的认知，也是最大的教育不公平现象。

只是这些博士为什么要选择“速成”？当然最重要的是没有能力在本土完成学业；对湖南邵阳学院而言，或许“金凤凰”总留不住，所以找最快的路径“孵化”一批家养的“凤凰”，借着这些凤凰，也可以审批学科、硕博点，给学院“贴金”，从事实上促进学院建设的发展。但邵阳学院把一些行政岗位的人也送去“速成”，就有点让人百思不得其解了。

在学院建设中，湖南邵阳学院“速成博士”现象，也许只是大学“围城”中的现象之一，是极个别被曝光出来的案例。教育管理部门有必要严查各大高校还有无“重金聘速成博士”的情况。一定要杜绝教育不公平在大学学府漫延。这一方面是对教育不公的干预和惩戒，更重要的是对学术传统的捍卫和持守。尤其是作为教育工作者，“清道”之意义对学生而言又当别论：师之也良，我必从师；师之为“贼”，我又何为？

赵红玲/文